ปรับปรุง : 2568-02-28 (เพิ่ม raptor)

เรียนพิเศษ

เรียนพิเศษ คือ การจัดการเรียนรู้เพิ่มเติมจากการเรียนรู้ตามปกติ ที่เพิ่มขึ้นมาเป็นพิเศษ เพื่อเติมเต็มความรู้ที่ขาดหาย พัฒนาตนเอง หรือเรียนล่วงหน้าให้มีความรู้ครบถ้วน สำหรับเตรียมความพร้อมที่จะใช้ความรู้ในการประกอบอาชีพ ใช้ในชีวิตประจำวัน หรือการแข่งขันในอนาคต

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกเรียนพิเศษ ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกเรียนพิเศษ
1. มาตรฐานข้อสอบ Examination_Standards ข้อสอบคัดเลือกที่มีมาตรฐาน จะสามารถคัดคนที่รู้กับไม่รู้ได้ จึงเป็นข้อสอบที่ยากสำหรับคนไม่รู้
2. รูปแบบของผู้เรียน Learner_Style ห้องเรียนมักออกแบบการจัดการเรียนรู้ ที่เป็นมาตรฐาน เหมาะสมสำหรับทุกคน แต่ผู้เรียนบางคนเรียนรู้ได้เร็ว และบางคนเรียนรู้ได้ช้า ที่สำคัญในห้องเรียนมีผู้เรียนร่วมกันอยู่รวมกันเป็นจำนวนมาก
3. การแข่งขันสูง Competition ชีวิตคือการแข่งขัน การแพ้แล้วเรียนรู้ ย่อมเกิดประสบการณ์ เพื่อชนะในวันข้างหน้า การดำเนินชีวิตย่อมต้องแข่งขันเป็นธรรมดา แพ้บ้างชนะบ้าง อยู่ที่เรียนรู้และยอมรับมัน
4. เกรดในระบบง่ายเกิน School_is_too_easy ทุกระบบมีจุดเด่นจุดด้อย บางระบบเน้นให้กำลังใจ บางระบบเน้นตัดสินชี้ชะตา บางระบบอิงตามมาตรฐาน ถ้าระบบหนึ่งสร้างประสบการณ์ให้ได้ไม่เพียงพอ ก็แสวงหาการเรียนรู้เพิ่มเติมจากระบบอื่นได้
5. เวลา หรือ อายุ Time_or_age ช่วงเวลาที่เหมาะสมของแต่ละคนแตกต่างกันไป บางคนพร้อมเรียนรู้หลังเลิกเรียน บางคนพร้อมเรียนรู้ตั้งแต่ยังไม่เข้าโรงเรียน แต่บางคนพร้อมเมื่อเริ่มประกอบอาชีพไปแล้ว
6. ที่เรียน หรือ วิธีเรียน Place_or_method ปัจจุบันเราเลือกเรียนได้ทั้งออนไซต์และออนไลน์ หรือออนดีมานด์ เรียนด้วยตัวเอง เรียนตัวต่อตัว เรียนผ่านการฝึกปฏิบัติ หรือเรียนร่วมกับเพื่อนหลายสิบคน วิธีเรียนรู้ของแต่ละคนอาจไม่เหมือนกัน หรือแตกต่างกันตามบทเรียน
7. ครูผู้สอน Teacher_or_tutor มีครูดีมีชัยไปกว่าครึ่ง ดังคำว่าพระคุณที่สาม ที่คุณครูเป็นผู้ชี้แนะ คอยให้คำปรึกษาชี้ให้เห็นหนทางที่ถูกต้อง ซึ่งเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปว่า ศิษย์มีครูเป็นวิธีเรียนรู้ที่ดีกว่าการลองผิดลองถูก หรือ เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรงของตนเองโดยไม่มีใครคอยชี้แนะ
bestkru.com/blog/4

เรียนพิเศษ คืออะไร

เรียนพิเศษ คือ ภาระที่เพิ่มขึ้นเป็นพิเศษ (1) คุณครูที่ไม่ได้ค่าตอบแทนเพิ่ม ย่อมไม่ถือว่า การจัดการเรียนการสอนเพิ่ม เป็นเรื่องปกติ ค่าสอนจึงต้องเพิ่มพิเศษ ตามภาระงานที่เพิ่มเข้ามา แต่ต้องไม่มากจนเกินไป (2) ส่วนนักเรียนที่เรียนเพื่อสอบ ย่อมพาตัวเองไปอยู่ในห้องเรียนพิเศษให้ได้ เพื่อเสริมสร้างทักษะ และเพิ่มโอกาสสอบผ่านในทุกสนาม จึงยินดีจ่ายค่าเล่าเรียนเพิ่มเป็นพิเศษให้กับคุณครู และโรงเรียน (3) ส่วนนักเรียนที่เรียนเพื่อใช้ชีวิต ย่อมสนใจและให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะชีวิตมากกว่า สนใจเรียนรู้ที่ต่อเนื่อง เรียนรู้เชิงลึก และประยุกต์ใช้ได้จริงในชีวิต
เรียนพิเศษ หมายถึง การเรียนเพิ่มเติมนอกเหนือจากการเรียนในห้องเรียนปกติ ซึ่งอาจเป็นการเรียนแบบตัวต่อตัว เรียนเป็นกลุ่มเล็ก หรือเรียนผ่านระบบออนไลน์ จุดประสงค์หลักของการเรียนพิเศษ คือ การเสริมความเข้าใจในเนื้อหาวิชา พัฒนาทักษะเฉพาะด้าน หรือเตรียมตัวสอบ เช่น O-NET, GAT/PAT, PISA, TOEIC, TOEFL, การสอบวัดระดับความรู้ การสอบเข้าทำงาน หรือ การสอบเข้าเรียนต่อ
ประเภทของการเรียนพิเศษ
1. เรียนตัวต่อตัว – มีความเป็นส่วนตัวสูง ปรับเนื้อหาให้ตรงกับผู้เรียน
2. เรียนเป็นกลุ่ม – มีเพื่อนร่วมเรียน ช่วยเสริมบรรยากาศการเรียนรู้
3. เรียนออนไลน์ หรืออีเลินนิ่ง – สะดวก เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา
4. หลักสูตรเรียนพิเศษเฉพาะทาง – เช่น ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ ดนตรี กีฬา หรือเขียนโปรแกรม
มีหลายเหตุผลที่คุณครูอาจไม่ต้องการเพิ่มภาระการสอนพิเศษในโรงเรียน ได้แก่
1. ภาระงานที่หนักอยู่แล้ว
- ครูมีหน้าที่สอนตามหลักสูตร วางแผนการสอน ตรวจการบ้าน ออกข้อสอบ และทำเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอน
- นอกจากนี้ ยังมีงานกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน เช่น งานแนะแนว งานพัฒนาโรงเรียน และการอบรมสัมมนา
2. ความสมดุลระหว่างงานและชีวิตส่วนตัว
- การสอนพิเศษเพิ่มเติมในโรงเรียนอาจทำให้ครูไม่มีเวลาพักผ่อน หรือใช้เวลากับครอบครัว
3. อาจเกิดความไม่เป็นธรรมกับนักเรียน
- ถ้ามีการสอนพิเศษในโรงเรียน อาจทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำระหว่างนักเรียนที่เรียนพิเศษกับนักเรียนที่ไม่ได้เรียน
4. ปัญหาด้านจรรยาบรรณวิชาชีพ
- หากครูจัดสอนพิเศษในโรงเรียน อาจมีประเด็นด้านจริยธรรม เช่น การกดดันให้นักเรียนเข้าเรียนพิเศษ หรือให้คะแนนพิเศษกับนักเรียนที่เรียนเพิ่มเติม
5. ข้อจำกัดด้านนโยบายโรงเรียนและกฎหมาย**
- บางโรงเรียนหรือกระทรวงศึกษาธิการอาจมีกฎระเบียบที่จำกัดการสอนพิเศษของครูในโรงเรียน
6. คุณภาพการสอนที่ลดลง
- หากครูต้องสอนพิเศษเพิ่มมากขึ้น อาจทำให้เหนื่อยล้า และส่งผลต่อคุณภาพการสอนในชั้นเรียนปกติ
แม้ว่าการสอนพิเศษจะช่วยให้นักเรียนมีโอกาสเรียนรู้มากขึ้น แต่ก็ควรเป็นทางเลือกที่เหมาะสม และไม่สร้างภาระเกินไปสำหรับครูในโรงเรียน

มีคำถาม ว่า เรียนเพื่ออะไร (Objectives)

พบคำถามในภาพและเป็นข้อความ ในเพจ เพลงโปรด ที่ตั้งคำถามต่อผู้เกี่ยวข้อง และ ระบบการศึกษา ว่า เรียนอะไร ไปทำอะไร เพื่ออะไร มีคนกดไลก์ในสองวันมากกว่าสองหมื่น แสดงความคิดเห็นมากกว่าสองพัน และแชร์ไปมากกว่าสองพันเช่นกัน ในภาพนี้ คือ คุณโจน จันใด cr. ดร.วรภัทร์ ภู่เจริญ จาก Sean podcast "เราเอาเวลาชีวิตเกือบ 20 ปี ไปเรียนจนจบปริญญาตรี เรียนจบออกมาแล้ว ทำอะไรไม่เป็น เพื่ออะไรกัน" ทำให้นึกถึงข่าว ที่แสดงความเป็นห่วงเยาวชน จาก กสศ. กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา เมื่อ 6 เมษายน 2567 เรื่อง "เด็กยากจนจะเริ่มทยอยหลุดจากระบบการศึกษาช่วง ม.ต้น หลุดมากสุดช่วงรอยต่อ ม.3 ขึ้น ม.4 กระทั่งถึงระดับอุดมศึกษาจะหลุดถึงเกือบ 90%"

"ไม่เริ่มต้นในวันนี้ จะไม่มีทางสำเร็จในวันพรุ่ง" โดย โยฮัน ว็อล์ฟกัง ฟ็อน เกอเทอ

Thaiall.com

Truehits.net